客服热线:400-999-2337

点击咨询在线客服

关注8号金融街微信

点击关注“8号金融街”微博

手机版 商家服务

点击了解商家服务内容

投顾服务

点击了解投顾详细内容

关注微信

投资咨询

红岭创投公益纪实:寻找青藏高原上的启明星

来源:搜狐网 作者:默认作者
2017-12-1414:17

天亮前后,贫瘠的土地上,升起了一颗特别耀眼的“启明星”,它不是光源,却引领着青海接班人,突破资源贫乏的枷锁,找到前行的方向。青海的孩子们亲切地唤它为:老师

10月,素有“世界屋脊”美称的青海,在早晨6点的读书声中醒来,观察着它哺育的莘莘学子。

达日县特合土乡寄宿制藏文小学,学生们正襟危坐,手指着语文书上的汉字,专心读书,讲台上是他们的新汉语老师吾坚多吉。

位于青海西南部的达日县,面积16000多平方公里,有3万多人、12所学校。红岭资助了46名青海师范大学的大四学生,来到这里支教一学期,吾坚多吉就是其中一名。

“对于学习,他们眼里都是渴望。”吾坚多吉已经来这里支教50多天,正在适应环境。作为一名藏族学生,他曾有一样的经历,明白高原地区学习的不易:“所以我的梦想就是当一名老师,把更先进的文化知识,传授给家乡的孩子。”

据了解,青海历年录取分数低,学生成绩普通。“高原地区,大脑缺氧,学习时间不会太长,专注力也会受到影响。”青海师范大学副校长崔巍提到,身体和环境因素,决定了成绩的瓶颈。

硬件不行,软件却可以跟上。青海师资匮乏,尽可能为孩子们提供更多的师资力量,提升贫困地区教学质量,便是愿意来到偏远地区支教的老师们的初衷。

困难

在广袤却贫瘠的偏远地区,读书和育人都有你想象不到的困难。

红岭公益团队坐车经过九曲弯路,来到深山上的青海龙藏乡寄宿制小学时,深刻体会到农牧民家长靠摩托车或者马匹接送学生的不易。“老师没车来学校时,只能坐黑车,有的车还没有牌照,坐得胆战心惊。”支教老师桑杰克说。

一个县城与另一个县城间,鲜少人家,一眼望去只有白茫茫的雪山,偶尔看到的野狼,仿佛都在为这片土地的孤寂和贫瘠哀嚎。

“农牧区的孩子们,学校离家远,多为寄宿制,一个月最多回家2次。”温泉乡寄宿制小学任职14年的刘老师曾谈起。据了解,青海省为国家“农村寄宿制学校建设工程”重点地区之一,目前约90%为寄宿制学校。

学生们以校为家,父母不在身边,老师除了授业解惑,晚上还需要到学生宿舍查勤,增加了老师的工作难度,“有时候孩子精神气较好,半夜2点多还在外边游跑。”支教老师哈么措又无奈又心疼。

由于师资的匮乏,支教老师不仅在生活中需要给予指导和帮助,课程任务也很大。

“每天连上5节课,既担任主科老师,还兼任美术、舞蹈、体育等副科。”青海龙藏乡寄宿制小学支教的东知加正在给学生上课,值得欣慰的是,学生们对学习的热情,对老师的尊敬,让东知加忽略了辛苦。

“要了解学生的薄弱环节,白天没时间,只能晚自习后再回宿舍备课。”东知加说,学校没有澡堂,得空打了热水擦擦身子了事,第一次来不会烧煤,差点儿闹了笑话。

建设乡小学的支教老师8月到岗时,学校还在施工,“教职工屋内只有一盏仅能照明的白炽灯,到半夜灯光不足,只能冒着寒风跑到教室备课。”一位支教老师说,这里离他的家600多公里,回家要经历12小时车程,好在他克服了海拔变化带来的身体不适。

而在兴海县温泉乡寄宿制学校的老师却没那么幸运,那里海拔接近4200米,红岭支助了四名大四学生到岗支教,其中一名因身体不适转往低海拔地区治疗。

并不是高原地区的老师就不会有高原反应,偏远的地区,贫瘠的环境,身体的不适,课业的繁重,都是阻隔在老师面前的大山,让优秀教师望而却步。

尽管这样的生活在外人来看非常辛苦,但藏族人民面前却不算什么,支教老师们说:“相比孩子们吃的苦,我们这点儿苦算什么。”这个充满信仰的民族,绘制一幅蕴含藏族文化的《彩绘大观》愿意花27年的时间刻画,一辈子的时间钻研。这样的坚韧和毅力是他们的天性。

“有很多县城和学校在地图上甚至搜寻不到。”廿地乡民族寄宿制小学校长加国太提到,青海孩子们学习不易、生活不易、得到资源更加不易,因此极小便学会了成熟、懂事、认真努力。“鞠躬、问好、靠边走,所有的学生都是如此,是如信仰般的习惯。”走访3个县城,10所小学后,红岭公益团队小莫感慨。

“老师那么辛苦,你们喜欢老师吗?”当被问到这个问题,建设乡小学的孩子不带一点儿犹豫,齐声说喜欢。

特合土乡支教老师安三智看到,曾任职14年的刘老师返校看望学生,孩子们一个接一个跑过去围着,揪着衣服,不愿意离开时,忽然就明白了支教不能遗忘的初心,“那样的笑容和欢乐,胜过太多的意义。”安三智说。

渴望

农牧区对教师群体有着最虔诚的尊崇,也有着最真实的渴望。

位于海南藏族自治州的曲什安寄宿制学校,8月份迎来了她们的新英语老师切卓,她来自青海师范大学,今年大四,教授五、六英语课程。在此之前,孩子们本以为这学期没有英语老师,只能靠自学了。

“有一名英语老师离职了,我正发愁,刚好此次支教老师来,就补上了空缺。”校长周先才让感慨道:“真正的雪中送碳。”

学校老师对切卓的评价非常高,“她上课有一套很激励孩子学习的教学方式,听说结合得恰到好处,我也受益良多。”一位曲什安的英语老师旁听了切卓的课后赞扬。

支教的老师多数都精通中、藏、英三语,在教学模式、语言矫正等方面为学校做出了极大的贡献。因此每年支教老师都是各校渴求的资源,“现在学校硬件都不错,但是条件差的地方留不住老师。”铁盖乡寄宿制小学校长关却才让提到,正式的教职工不容易招到,而很多优秀的支教老师在教学水平上甚至赶超了正式教师。

据了解,青海省仅一所本科师范院校——青海师范大学,每年毕业生3000左右,需要向全省约4000所幼中小学输送,排除想出省发展的老师,已经供不应求。

此次走访中铁乡完全寄宿制学校时,红岭公益团队发现一个有意思的现象。

校长拉泽加在教学楼一层建了个小型图书馆,书架上都是公益募捐的书,但是孩子们可读的却少之又少,红岭公益团队小莫居然在书架上看到一本“家庭婚姻关系”。校长拉泽加告诉小莫,他一直的愿望就是:尽他所能争取到孩子们真正适合看的书。

红岭公益团队此行才深刻体会到,真正的公益,不是捐出很多书、衣服、包包,而是从根源上解决贫困地区的需求。

能为孩子捐献书和衣服的人太多,但为他们提供一个优质的老师,扶助他们文化脱贫的却很少。也许我们一直在做相反的事——先物质,何不先从最基本的教育上改变,再点对点进行物质资助。

曾听青海师范大学副校长崔巍说起:“一个孩子身上可以挂4、5个包,但几个班的孩子却只能共用一个优秀老师。”“授人以鱼不如授人以渔”,对于少数民族地区来说,教育扶贫带动的是文化脱贫、精神脱贫,才能让越来越多的少数民族孩子正在走出草原、走向城市。

他们想要“渔”,这就是他们最原始最真挚的渴求。

“希望更多的人关注教育,也感谢在教师岗位上勤恳敬业的老师们。”青海省达日县委书记武伟表示。武书记毕业于青海师范大学,每年教师节他都和老师们一起度过,对达日县的教育事业非常重视,“我们要做的,就是让优秀的老师,留下来。”

红岭公益团队小姜问起,在校长及同事眼里,切卓是一名非常优秀支教老师,按照她的能力,留在市里当老师也没问题。那么她毕业后,还愿不愿意回到偏远的地方当老师呢?

“我和这里的同事同学都有了很深的感情,也适应了环境,我想留下来为他们做点儿力所能力的事。”长期支教,让切卓对教育有了更深刻的认识,愿意留下来转为正式教师。

对师资的渴求不是让老师留下来的真正理由,只有给优秀老师创造无后顾之忧的条件,让她们全心投入偏远地区的教学建设中,在教学中感受教育的力量,产生感情,才能成为高原新星真正的引路人,让贫瘠大地洒满星辰之光。

公益支教

在与支教老师们交流中,听到最多的一句话,就是“帮助他人,快乐自己”, 此行红岭公益团队负责人表示,“红岭公益与青海师范大学顶岗支教理念不谋而合,践行帮助他人快乐自己的经营理念,也是红岭创投的企业宗旨。”

而青海师大从2009年开始,在青海省政府的支持下,青海师大启动了师范生赴农牧区中小学“顶岗支教实习计划”,至今8年时间,支教体系健全完善,受到整个青海省的重视和赞扬。青海师范大学副校长崔巍提到:“红岭资助1000名大学生的生活,加上学校给予的补贴,节约使用,便能支付他们来年的学费。”

支教老师中,家境贫困的占大多数,公益支教为他们提供的补助,激励他们到偏远地区支教,在1学年时间内,专心投入教学,不再为是否去打工赚钱犹豫。

“我们可以资助学生,但中国有那么多贫困的留守儿童,你怎么帮?但是资助老师不一样,一个老师可以有效帮助30-50个孩子,1000个老师、10000个老师,这个力量是无限大的。”此次与红岭创投携手公益支教的,深圳市新知青教育发展基金会理事长朱本泽表示。

据了解,此次“万村师资计划”公益项目为全透明的点对点帮扶,将生活费直接打款到学生账户。与别的支教不一样的是,此次支教过程长期且持续,真正达到教育扶贫的目的。

“公益是一个企业社会责任的体现。”红岭创投董事长周世平认为,目前我国贫困偏远地区的优质教育资源缺乏,如何把支教做成一种流动的可持续性的公益活动,让中国的优质教育资源和先进的教育理念覆盖到更多的孩子,是此次行动希望关注的重点。“希望考虑到公益支教的可持续性,并将互联网时代的一些特点利用起来,实现点对点帮扶,同时用理性的思维、企业的方式来推动。”

今年起,红岭资助1000名大学生前往贫困地区支教,以教育扶贫和金融创新的新探索践行企业社会责任,致力于帮扶少数民族地区实现真正的教育脱贫。

以上信息不代表8号金融街立场 | 图文版权归原作者(平台)所有 | 若涉侵权请联系34842790@qq.com或0755-23890037删除)
看靠谱平台,拿加息、返现礼包,可添加QQ:1000828,行业资讯、调研报告,更多信息一网打尽。

网友评论
0评论

200/ 200